出前授業

"総合学習" の授業内容に関連する出前授業一覧

鉄をつくる

・「ものづくり」の魅力発信
・産業のコメと言われる製鉄業の製造場所の見学
年代別 教科別

揚水式ダム見学

揚水式ダム 図2
発電のしくみと地球環境
年代別 教科別

進水式・海洋博物館

進水式 アイキャッチ
・「ものづくり」の魅力発信
・子どもたちの次世代育成に向けてのプロジェクト
・明治維新、開国とともに歩んできた神戸を知り、産業立国の足跡を知る

食の大切さと作る楽しみ(カップヌードルミュージアム)

カップヌードル アイキャッチ
・「ものづくり」の魅力発信
・食の大切さ、料理の楽しさ、人と関わることのすばらしさ、仕事の達成感
・日々の生活を改善し地域の発展につくした人

君も今日からエジソン

今日からエジソン アイキャッチ
特許権、知的財産権について考える
年代別 教科別

食の大切さと作る楽しみ(一風堂)

一風堂 アイキャッチ
・「ものづくり」の魅力発信
・食の大切さ、料理の楽しさ、人と関わることのすばらしさ、仕事の達成感
・日々の生活を改善し地域の発展につくした人

磨かれた水・ジュニア環境授業

磨かれた水 アイキャッチ
実験や体験を通して、水と地球環境問題との関係について興味を持たせる。
リサイクル体験を通して、身近にできる環境保全について考えるきっかけとする。

稲を育てる(学校で実施した事例)

稲を育てる図1
・「ものづくり」の魅力発信
・食の大切さ、料理の楽しさ、人と関わることのすばらしさ、仕事の達成感
・日々観察することによって、植物の成長を体感する

パナソニックキッズスクール エコと太陽光発電教室

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・一般的な発電方法と太陽光発電についての仕組みや特徴を学び、授業後には家庭での省エネを一週間チャレンジします。
・実験を通じて「省エネ」や「電気」についての理解を深めます。

大学生と考える環境の出前授業

図1
・NPOや地域のヒトの協力のもと、身近な地域のモノ・コトを題材とした問題解決型学習を基本に、大学生・市・NPO等が協働してグループワーク型の連続授業を企画・実施します。
・小学校教員と共にテーマや授業内容を考えて企画していきます。

フードマイレージ出前講座(買い物ゲーム~食と交通の関係~)

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・食材の写真カードを使って買い物を疑似体験するゲームを通して、食材の輸送にかかるCO2の量や交通手段によるCO2の量について考えます。
・食材の輸送にかかるCO2の量(フードマイレージ)と、車の環境にかける負担について考えながら、日常生活で環境にかける負担をどうすれば減らせるか考えます。

スターウォッチング

スターウォッチング図1
・季節の星座や宇宙についての学習をしながら、大気汚染や大気の環境保全の重要性などの地球環境問題について考えます。
・星座についての講義と、運動場など屋外で天体望遠鏡を使って星空の観察を行います。