出前授業

関連する主な単元

＜３年生＞理科「太陽の光を調べよう」

＜４年生＞理科「自由研究」

＜５年生＞理科「自由研究」

＜６年生＞理科「自由研究」

授業の流れ　（※一例）

準備物など

黒画用紙、工作用紙、ハトロン紙、カッター、ハサミ、接着テープ、ジアゾ感光紙

児童の様子、感想など

• 工作の時間、楽しかった。
• 二つの筒をスムースに動かせるよう、しっかりと測り、図面に書いていった。
• 小さな穴をあけるだけで、ハトロン紙に風景が映った。驚いた。
• 筒の中を普通の白い紙でつくったら、映る像が見にくかった。黒い紙を貼ることで、いらない光が吸収されると聞いた。
• 虫メガネをつけると、くっきりした像が見えた。
• 上下逆に映っていた。
• 小さい虫メガネより、大きい虫メガネのほうがくっきりした像が見えた。でも、映った像の周りは、ピントが合っていなかった。
• 「昔、コピーは、この紙を使っていた」とジアゾ感光紙を手渡され、2分、レンズを通った光をあて、反応が停止する液にくぐらせると、青白の風景写真が現れた。
• 学校の校庭を撮ったけれど、家でも撮りたい。ジアゾ感光紙、どこに行ったら買えるのかな。